Gündem

Ünye’de Öğrenciler, Mustafa Rakım Efendi’nin Sanat Mirasını Atölyede Sürdürüyor

06 Ekim 2026 14:09

Ordu’nun Ünye ilçesindeki Mustafa Rakım Anadolu Lisesi öğrencileri, adını taşıdıkları hattat ve ressam Mustafa Rakım Efendi’nin sanat mirasından ilham alarak öğretmenleri Neslihan Özdemir’in öncülüğünde resim atölyesinde çalışmalarını sürdürüyor.

Ordu’nun Ünye ilçesinde eğitim veren Mustafa Rakım Anadolu Lisesi, adını taşıdığı hattat ve ressam Mustafa Rakım Efendi’nin sanat mirasını öğrencilerin çalışmalarıyla yaşatıyor. Görsel Sanatlar Öğretmeni Neslihan Özdemir’in öncülüğünde atölye çalışmalarına katılan öğrenciler; resim, tuval ve karakalem başta olmak üzere farklı tekniklerde eserler ortaya koyuyor.

Ünyeli olan Mustafa Rakım Efendi, küçük yaşta İstanbul’a giderek ağabeyi, meşhur hattat İsmail Zühdî Efendi’nin yanında hafızlığını tamamladı. Okulun resim bölümü öğrencileri de onun izinden giderek sanat alanında kendilerini geliştirmeye çalışıyor. Geleceğin ressamları arasında yer almayı hedefleyen öğrenciler, eğitim gördükleri kurumun Mustafa Rakım Efendi’nin adını taşımasından gurur duyuyor.

“Mustafa Rakım Efendi’nin adını taşımak gurur verici”

Mesleğinde 15’inci, görev yaptığı okulda ise 10’uncu yılını geride bırakan Görsel Sanatlar Öğretmeni Neslihan Özdemir, okulun taşıdığı tarihi mirasın kendisi için özel bir sorumluluk anlamına geldiğini belirtti.

Özdemir, “Geçen bu 10 yılda okulumuza karşı büyük bir sorumluluk ve burada görev yapmanın haklı gururunu hissettim. Okulumuz, adını taşıdığı Ünyeli hattat, ressam ve kazasker Mustafa Rakım Efendi dolayısıyla bizler için çok özel bir yere sahip. Osmanlı Dönemi’nde yaşamış, Sultan III. Selim’in portresini çizmiş ve daha pek çok önemli esere imza atmış böylesine değerli bir şahsiyetin adını taşıyan bir okulda görev yapmak benim için çok gurur verici” dedi.

Sanat yoluyla farklı bir bakış açısı hedefleniyor

Atölye çalışmalarının yalnızca teknik beceri kazandırmayı amaçlamadığını ifade eden Özdemir, öğrencilerin sanatsal ve kültürel yönden gelişmelerine de önem verdiğini söyledi. Öğrencilerle zamanlarının büyük bölümünü resim atölyesinde geçirdiklerini aktaran Özdemir, çalışmaların hayatı sorgulayan ve eleştirel düşünebilen bireyler yetiştirme hedefi taşıdığını dile getirdi.

Neslihan Özdemir, “Öğrencilerimizle vaktimizin hemen hemen hepsini bu resim atölyesinde geçiriyoruz. Onlarla elbette çok farklı tekniklerde resimler yapıyoruz; fakat benim asıl amacım, sadece iyi resim yapmalarını sağlamak değil; hayatı sorgulayan, eleştirel düşünebilen, sanatsal ve kültürel anlamda kendini geliştirmiş bireyler yetiştirmektir. İstiyorum ki bu atölyenin kapısından içeri giren bir öğrenci, buradan çıktığında hayata daha farklı bakabilsin” diye konuştu.

Öğrencilerine, mezun olurken yanlarında güzel resimlerin yanı sıra kalıcı bir bakış açısı götürmelerini istediğini anlatan Özdemir, “Belki yıllar sonra o resimler duvarlarında asılı kalmayacak; ama onlara kazandırabildiğim o farklı bakış açısı, hayatları boyunca onlarla kalacak. Benim için asıl kalıcı olan da budur” ifadelerini kullandı.

Çalışmalar sergilerle öğrencileri cesaretlendiriyor

Öğrencilerin 9’uncu sınıftan itibaren kademeli bir sanatsal süreçten geçtiğini belirten Özdemir, atölyede akrilik, sulu boya ve karakalem gibi tekniklerin kullanıldığını söyledi. Öğrencilerin ilk olarak karakalem ve desen eğitimiyle başladığını aktaran Özdemir, ilerleyen sınıflarda ise ilgi ve yeteneklerini keşfedebilmeleri için onları serbest bıraktığını kaydetti.

Ortaya çıkan çalışmaların atölyeyle sınırlı kalmadığını belirten Özdemir, eserlerin okul içi ve yılsonu sergilerinde ziyaretçilerle buluşturulduğunu söyledi. Öğrencilerin çalışmalarının sergilenmesinin onlara özgüven kazandırdığını ifade eden Özdemir, bu durumun kendilerini mutlu ettiğini dile getirdi.

Atölye, ders stresinden uzaklaşma alanı oluyor

Okulun 9’uncu sınıf öğrencisi Cemre Mehel de resim atölyesinin kendileri için rahatlayabildikleri bir alan olduğunu söyledi. Mehel, “Neslihan öğretmenimizin öncülüğünde atölyemizde resim çalışmalarımızı sürdürüyoruz. Burada her öğrencinin tuvalin başına geçerek duygularını yansıtması, boyalarla iç içe olması ve derslerin stresinden uzaklaşması gerçekten çok güzel” dedi.

Resim yaparken derslerini düşünmediğini belirten Mehel, atölyeye sanatla iç içe olmak ve rahatlamak için geldiğini ifade etti. Çizim sırasında genellikle ailesini düşündüğünü söyleyen Mehel, kendisini mutlu hissettiği bir ortamda bulunmanın huzur verdiğini aktardı.